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Por vezes crianças com hiperlexia podem ser diagnosticadas também com autismo, mas é importante salientar que nem sempre estas condições estão ligadas. Mas, como ela pode ser um dos sinais do autismo, é fundamental que se tenha um diagnóstico o quanto antes para iniciar as intervenções. A hiperlexia é observada principalmente em crianças até os … Ler mais
A discalculia é um transtorno de aprendizagem que geralmente se manifesta em crianças, que já estão em idade escolar. Elas têm dificuldade para pensar, refletir, avaliar ou raciocinar atividades relacionadas à matemática. De acordo com a Associação Americana de Pediatria, de 3 a 6% das crianças em idade escolar têm discalculia do desenvolvimento, o que … Ler mais
Disortografia e Disgrafia são transtornos que afetam a escrita e cujos sinais podem ser identificados inicialmente por professores em sala de aula, contudo nem todos estão preparados para identificar estes primeiros sinais. A Disortografia está relacionada a uma dificuldade na aprendizagem de ortografia, gramática e redação no nível da palavra, da frase ou do texto. Ela é … Ler mais
A Dislexia é considerada um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica, ou seja, um transtorno do neurodesenvolvimento. Ela afeta habilidades básicas de leitura e linguagem, e tem suas raízes em diferenças nos sistemas cerebrais responsáveis pelo processamento fonológico, que resultam em dificuldade para processar os sons das palavras e associá-los com as letras ou … Ler mais
O Desenvolvimento Neuropsicomotor (DNPM) é o processo em que, a partir de estímulos, a criança adquire determinadas habilidades. Por ter um caráter progressivo, é esperado que ela obtenha a capacidade de realizar funções cada vez mais complexas. É em casa junto à família, nas creches e escolas de educação infantil, que deve ser dado início … Ler mais
